| Accreditatiepunten | 15 |
|---|---|
| Duur | 2 dagen van 09.00 - 17.00 uur |
| Datum | 1 en 8 april 2026 |
| Investering | € 570 |
| Ingangsniveau | (Master) Manueeltherapeut |
| Doelgroep | (Master) Manueeltherapeut |
Deze tweedaagse fysiotherapie nascholing sluit aan op de recente inzichten en veranderende concepten met betrekking tot schouderpijn. Aan de hand van casuïstieken en korte responsiecolleges bespreken we deze nieuwe inzichten, gevolgd door uitgebreide praktische training van de relevante mobilisaties en manipulaties.
Het Subacromiaal Impingementsyndroom wordt losgelaten en vervangen door Aspecifieke Schouderpijn of Rotator Cuff Related Shoulder Pain. Wat is de impact van deze nieuwe inzichten op het klinisch redeneren en het toepassen van vaardigheden binnen de manueel therapeutische context?
Het klinisch redeneren neemt een centrale plaats in tijdens de deze fysiotherapie nascholing, waarbij we zowel diagnostiek als therapie aan bod laten komen.
Tijdens deze fysiotherapie nascholing werken we aan de volgende competenties
Methodisch handelen:
Verrichtingen:
Samenwerken:
Professioneel handelen:
Korte inhoud
Dag 1: Verschuiving van concepten, diagnostiek en manueel therapeutische diagnose:
Dag 1 zal starten met een responsiecollege waarin recente literatuur wordt besproken. De transitie van ‘subacromiaal impingementsyndroom’ of ‘subacromiaal pijnsyndroom’ naar ‘aspecifieke schouderpijn’ (ASP) staat hierbij centraal. Het framework ‘aspecifieke schouderpijn’ van Ristori et al. wordt hierbij als handvat genomen (“Towards an integrated clinical framework for patient with shoulder pain”). Er is tijdens het college ruimte voor vragen en discussie. Vanuit casuïstiek zal vervolgens het klinisch redeneerproces worden gestart. De invloed van de transitie naar ASP is hierbij leidend. Diagnostische vaardigheden worden gedemonstreerd en praktisch geoefend. Hier wordt ruim voldoende tijd voor genomen. We sluiten de dag af met een volledige manueel therapeutische diagnose in lijn met de nieuwe inzichten rondom ASP. Op dag 2 wordt gestart met therapie.
Dag 2: Prognostisch redeneren, effectiviteit manuele therapie en therapeutische vaardigheden
Als vervolg op dag 1 zal dag 2 in het teken staan van therapie. Aan de hand van een responsiecollege wordt recente literatuur gepresenteerd op gebied van effectiviteit van manuele therapie (en fysiotherapie) en de relevantie hiervan voor de praktijk. De transitie naar ASP is ook nu weer van groot belang. Veranderende inzichten rondom scapula dyskinesie, de rol van manuele vaardigheden en HVT-technieken worden bediscussieerd. Vanuit de op dag 1 gevormde manueel therapeutische diagnose wordt een behandelplan opgesteld waarin alle elementen van de nieuwe inzichten rondom aspecifieke schouderpijn worden meegenomen. Prognostisch redeneren zal hierbij centraal staan. Therapeutische vaardigheden (zowel mobilisaties als HVT-technieken) worden uitgebreid geoefend. Na dit dagdeel ben je in staat om, op basis van het startpunt ASP, een gericht, patiënt specifiek behandelprogramma vorm te geven.
Vaardigheden
Werkvormen
De lesdagen tijdens deze fysiotherapie nascholing zullen voornamelijk bestaan uit werkgroep activiteiten en practica waarbij klinisch redeneren en vaardigheidstraining elkaar afwisselen. Achtergrondinformatie zal worden gepresenteerd door middel van interactieve responsiecolleges om de discussie rondom de transitie naar ASP op gang te brengen.
Eindniveau
Na afloop bent je in staat om de nieuwe inzichten rondom aspecifieke schouderpijn toe te passen in de praktijk, zowel in het kader van het diagnostisch als het therapeutisch proces.
Zelfstudie / voorbereiding
Zelfstudie voor deze nascholing zal voornamelijk bestaan uit het bestuderen van relevante literatuur, het formuleren van vragen ten behoeve van het responsiecollege en het bestuderen van de anatomie en pathofysiologie van de schouder.
Verwerkingsopdracht
De verwerking zal bestaan uit het toepassen en integreren van de opgedane kennis in de dagelijkse praktijk en het formuleren van klinische dilemma’s/vraagstukken op basis van het werken met deze inzichten.
Docent
Erik Meijer is fysiotherapeut en manueel therapeut (MSc). Daarnaast heeft hij gezondheidswetenschappen gestudeerd aan de Vrije Universiteit Brussel, met als hoofdvakken Advanced Anatomy, Biomechanics en Medical Imaging. Hij is sinds 8 jaar werkzaam als docent aan de SOMT University, o.a. als vaardigheidsdocent en kennisdomeindeskundige in de module Extremiteiten. Daarnaast is hij praktijkhouder in een gezondheidscentrum te Amersfoort.
Nascholingsdata
Tijdbesteding
De totale tijdsbesteding voor deze nascholing bedraagt 18 uur:
Accreditatie
Deze vakinhoudelijke fysiotherapie nascholing is geaccrediteerd (15 punten) bij het Kwaliteitshuis Fysiotherapie voor het kwaliteitsregister:
Aanwezigheidsplicht: wij hanteren een aanwezigheidsplicht van 100%. Om in aanmerking te komen voor de accreditatiepunten en het deelname certificaat dient de deelnemer alle dagen aanwezig te zijn en een eventuele verwerkingsopdracht voldoende afgerond te hebben.
Locatie: SOMT, Softwareweg 5, 3821 BN, Amersfoort
Lunch: onze nascholingen zijn inclusief lunch (verzorgd door een externe cateraar), tenzij anders is vermeld in bovenstaande tekst
N.B. Deze Lifelong learning activiteit vindt doorgang bij voldoende deelname. In geval van annulering worden inschrijvers tijdig op de hoogte gesteld. Ben je lid van alumnivereniging VASTUS? Dan ontvang je 10% korting op alle LLL events.
"De docenten denken mee, ik heb het gevoel dat ik altijd kan aankloppen indien nodig"
Masterstudent bekkenfysiotherapie
"Ik heb gekozen voor de master sportfysiotherapie omdat ik mij verder wilde ontwikkelen in het vak"
Masterstudent sportfysiotherapie
"Het holistisch behandelen van de verschillende bekkenfysiotherapeutische vind ik het allermooiste aan het vak"
Masterstudent bekkenfysiotherapie
"SOMT is gericht op het vak fysiotherapie. Hierdoor is er focus op ontwikkelingen binnen het vak en is er persoonlijke aandacht"
Masterstudent sportfysiotherapie